(LK)  GIS ist die Abkürzung für Geografisches-Informations-System. Im nahezu gleichnamigen Referat des Landes Salzburg, der Geodateninfrastruktur, entstehen zahlreiche Angebote für die Menschen im Land. So unter dem Projektnamen „GIS4Kids“ auch vieles für Kinder zwischen sechs und 10 Jahren – also im Volksschulalter. Seit heute gibt es für die 4. Klassen neues Kartenmaterial, um in der Klasse das Bundesland zu entdecken.

LR Josef Schwaiger mit Dominik Rosner (Abteilungsleiter Wasser Land Salzburg), Arne Baumgartner (Referat Geodateninfrastruktur Land Salzburg), Markus Wagner (Klassenvorstand der Klasse 4a) und Victoria Achatz (Referatsleiterin Geodateninfrastruktur Land Salzburg) mit der Klasse 4a der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule (PH) Salzburg.

LR Josef Schwaiger in der Klasse 4a der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Salzburg.

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„Wer schon als Kind lernt, wie man auf Karten Orientierung findet, tut sich im Erwachsenenalter viel leichter geografische Zusammenhänge zu erkennen und Informationen aus Karten zu entnehmen und zu interpretieren“, zeigt sich Landesrat Josef Schwaiger bei einem Besuch in der Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule (PH) Salzburg überzeugt. Dort haben die Lehrenden und vor allem die Schülerinnen und Schüler bereits das neue Kartenmaterial des Referats Geodateninfrastruktur zum Entdecken und Lernen im Einsatz.

Kostenlos und für jeden Gau

„Das Kartenmaterial ist kostenlos sowohl im Format für das gesamte Bundesland als auch für die einzelnen Bezirke erhältlich und bietet verschiedene Lernmöglichkeiten“, schildert Victoria Achatz, Referatsleiterin Geodateninfrastruktur. Schulen können die Faltkarten kostenlos für ihre 4. Klassen online bestellen. „Es gibt aber auch digitales Kartenmaterial zum Herunterladen“, ergänzt Achatz.  

Straßen, Grenzen und wichtige Orte

Wer eine Karte bestellt und bekommen hat, sieht auf deren Vorderseite eine Landkarte mit einem Kartenraster, einer Windrose, eine übersichtliche Legende, den Maßstab und eine Maßstabsleiste. Auf der Rückseite finden die Schülerinnen und Schüler wichtige Informationen und Fotos. Dazu gehören:

• Grundlegende Daten wie etwa Bezirkshauptort, Einwohnerzahl, Fläche in Quadratkilometer, höchster Berg, größter See und längster Fluss
• Nachbarländer und -bezirke (Grenzen)
• Wichtige Straßen, Autobahnen und Zugstrecken
• Erklärungen zur Karte wie Planquadrate, Farben, Maßstab und Maßstabsleiste
• Auflistung bedeutender Orte, Sehenswürdigkeiten, Gewässer und Berge
• Kleine interaktive Aufgaben regen zum aktiven Mitdenken an und fördern das Verständnis für die Karteninhalte.

Tiefere Verbindung zur Region

Dieses umfangreiche Kartenwissen soll den Kindern helfen, ihre Region besser zu verstehen. Das betont im Rahmen des Besuchs an der Praxisvolksschule der PH auch Landesrat Josef Schwaiger noch einmal klar: „Die Auseinandersetzung mit der näheren Umgebung unterstützt die Schülerinnen und Schülern dabei, ein Gefühl für ihre eigene Identität und Zugehörigkeit zu entwickeln. Wenn Kinder die besonderen Merkmale ihrer Region kennen, bauen sie eine tiefere Verbindung zu ihrem Wohnort und ihrer Gemeinschaft auf.“

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Redaktion: Landes-Medienzentrum / LK_250527_20 (bk/msc)